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母校的家长开放日  

2009-06-01 14:59:34|  分类: 城市笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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个月前,我们邻居那个孩子就读的学校要举办“家长开放日”活动,恰好大人们都要上班没空参与亲子活动,于是我义无反顾的承包了开会的重任。其实这所学校也是我童年时代的母校,我这次回去主要是想再次感受一下十年前上小学的情形。

走进学校最抢眼的就是各个班级外面墙上贴着的各种鲜花、图画、书法、作业,都是小朋友自己的作品。其中在一朵朵鲜花上面,写着的都是孩子们要多爸爸妈妈说的话,有趣的是基本上每个小朋友写的都是“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们”,只不过有个别有创意的孩子还会画上心形图案表示感谢,估计这一句话也是孩子们按照老师的意思来抄写上去的吧。教室后墙的板报也贴满了小朋友的作品,我忽然想起来从小学三年级开始,班里的板报都是我和一位女同学承包下来的,我负责美术设计和画图,那位女同学负责写字——小小媒体人就是在那个时候开始被培养起来的。 上课啦!孩子们欢笑着涌入教室,坐好静待。我们则坐在后头听课。今天上的语文课是《小壁虎借尾巴》。对比我们当年的语文课,现在的小孩真的是太幸福了,我们当年的语文课只有挂图和板书,现在的孩子呢,有了多媒体动画课件,有了先进的教学设备,连课堂形式也别出心裁,伴随着课文讲解,全班学生时而开张双臂像燕子一样飞啊飞,时而摆摆手像老牛一样“甩尾巴”,这像是上课吗?简直就像是游乐场嘛!可是明显的是,小孩们都能在轻松愉快的氛围中学习到知识,这也符合我的教育观:教育就是要寓教于乐。我们总是说“学海无涯苦作舟”,但学习的目的是什么?无非就是为了将来让自己过上幸福开心的生活。那既然如此,为什么我们的学习过程教育过程就不能也轻松愉快一点呢?学习的目的很重要,但学习的过程和学习体会也同等重要! 当小孩们集体朗诵课本时候,那声音,简直是可以用“震耳欲聋”来形容了。好像是从高中开始,我们越来越不喜欢朗读,特别是集体朗读了。虽然这些孩子的唱读明显就是小和尚念经有空无心,但最起码也能看到他们的学习热情了,有这个力量去读书,就一定有这个力量去学习,对不对?说到唱读,我三年级时候的语文老师刘老师就最不喜欢了,嫌“拖声拖气”,记得有一次朗读课文我无意中也带着全班一起“拖声拖气”,结果被她训了一顿,嘿嘿。 接下来是集体观摩学生才艺表演。对比起电视上的少儿频道的各种儿童才艺表演,这里的演出是显得那么的山寨那么的不专业,甚至连音响设备也跟不上,大合唱的中途音乐居然没了,害得人家小孩只能清唱。但这就仿佛是出水芙蓉,天然去雕刻,观看儿童才艺展就是要看孩子的纯真和可爱,这是上天赐予人类最宝贵的礼物,可惜这宝贝不能伴随人的一生。所以我特别反感一些少儿服饰展走T台之类的演出活动,把一个个好端端的小孩包装成老气横秋的样子,就像是往向日葵花朵上摸胭脂一样,暴殄天物! 而这一天让我最意外的,则是居然能遇见我小学时代的班主任,也就是我上文提到的刘老师!居然还在我的母校任教!这是一所默默无闻的乡村小学,小到今天每个年级只有两个班,而其他同类的乡村小学也因为各种原因陆陆续续被停办或者合并了。刘老师教我们当年她刚刚大学毕业,如今我都大学毕业了,我曾经猜想她今天会在什么地方做什么工作,是去城区高级一点的学校任教,还是下海经商?但我想不到的是她依然还在这所普普通通的小学任教!我彻底被震撼了。想当年她为了鼓励我写好作文,送了我一本作文书;想当年参加完兴趣班以后,她用摩托车送我回家;想当年参加兴趣班的我每天做作业做到哭,刘老师得知以后,特意为我减轻了作业量;想当年春游回来在旅行大巴上,我挨着刘老师的肩膀沉沉的睡着了……一切的一切,发生在很久以前,回忆起来却依然是那么的清晰真实。更让我激动的是,刘老师居然一下就能认出了我!这么多年来,学生感恩老师的教诲之情,老师则像父母一样关注学生的成长,哪怕学生已是已经张开双翼飞走了。我们彼此心中依然惦念着对方。
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